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黑板是课堂教学中最传统、最广泛的教学媒体,是教室中不可或缺的教育设备。它具有可重复使用、成本低的特点,基本上可以满足教师在课堂教学系统下向学生传播教育信息的需要。
随着信息技术的不断发展,黑板的形式也发生了翻天覆地的变化。它经历了多媒体投影系统黑板到投影幻灯技术的多媒体投影系统,再到智能黑板的历史变化。
智能黑板的智能是将黑板与各种软硬件设备连接起来,成为一个系统的教学生态环境,为教学提供全面的服务和各种功能。在围绕智能黑板的教室生态中,智能平台、智能云卡、智能照明等智能硬件共同构成了标准的智能教室生态。
你可以把智能黑板理解为一个放大的平板电脑。它不仅保留了传统的粉笔写作习惯,而且与信息技术深度融合,以满足教学的互动需求。 智能黑板拥有丰富的技术工具箱,体现在外观设计、图像显示技术、触摸技术、屏幕技术和软硬件配置上。 外观设计不同于推拉黑板, 智能黑板是显示屏的组合,智能黑板是一个完整的平面大屏幕,采用完全合适的技术,消除屏幕之间的空气,解决光发射和折射问题。屏幕还支持粉笔、触摸笔和触摸书写,可以在跨界板上自由书写和擦除。
在实际使用中,不同的学校对智能黑板的功能和计算能力有不同的要求。有些教师不会使用智能黑板的所有功能,只是简单地使用它作为显示屏。如果缺乏模块化和可拆分的设计,就会导致成本效益低、功能闲置等问题。洛菲特的智能云黑板具有灵活组装的功能,教师可以选择匹配OPS使用计算机(具有开放式可插拔接口设计的媒体终端);如果只用作显示屏,则不需要OPS电脑。